Lo studente strategico. Come risolvere rapidamente i problemi di studio

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DESCRIZIONE
Chi non si è mai sentito terrorizzato il giorno prima di un'interrogazione o di un compito in classe, o non si è mai fatto prendere dal panico di fronte alle domande di un professore universitario particolarmente pignolo? E quante volte ci sarà capitato di leggere e rileggere un libro di testo senza riuscire a capirne o a ricordarne il contenuto? Tutti, o quasi, abbiamo sperimentato almeno in un'occasione il "blocco dello studente". Ma ci sono casi in cui una semplice difficoltà nello studio o in certe situazioni della vita scolastica si trasforma in un problema apparentemente insolubile, nonostante gli sforzi dei ragazzi, dei genitori e degli insegnanti. Questo libro propone l'applicazione della terapia breve strategica elaborata da Paul Watzlawick e Giorgio Nardone alle difficoltà degli studenti, spesso intrecciate in modo più o meno profondo allo spettro patologico che include le fobie e il disturbo ossessivo-compulsivo. Dalle "tentate soluzioni" dei genitori di fronte ai deludenti risultati scolastici del figlio - fra cui gli intramontabili "Impegnati!\

Lo studente strategico. Come risolvere rapidamente i ...

Alessandro Bartoletti. Lo studente strategico. Come risolvere rapidamente i problemi di studio. Milano: Ponte alle Grazie, 2013. Chi non si è mai sentito terrorizzato il giorno prima di un'interrogazione o di un compito in classe, o non si è mai fatto prendere dal panico di fronte alle domande di un professore universitario particolarmente pignolo? E quante...
INFORMAZIONE

AUTORE: none

DATA: 2013

ISBN: 9788862208208

DIMENSIONE: 5,23 MB

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'Lo studente strategico', quando imparare diventa ...

In seguito al primo incontro, tenuto martedì 15 ottobre dal prof. Santo Di Nuovo, ordinario di Psicologia nell'Ateneo, e dedicato al tema "gestione dello stress e ansia da esame", questa volta verrà presentato il volume "Lo studente strategico. Come risolvere rapidamente i problemi di studio" dello psicologo Alessandro Bartoletti, a ...