Le condotte musicali. Comportamenti e motivazioni del fare e ascoltare musica

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DESCRIZIONE
Nei saggi qui raccolti, all’incrocio tra diverse discipline, quali la psicologia, la pedagogia, l’antropologia e la semiotica, il lettore potrà trovare, unificati dalla concezione della musica come gioco, uno studio dei gesti al pianoforte di un “virtuoso” come Glenn Gould e un’analisi sulle modalità di ascolto di un preludio di Debussy, un’indagine sulle strategie dei compositori di musica elettroacustica e una serie di osservazioni sulle prime esperienze musicali infantili. Il volume si rivolge a un pubblico composito, interessato all’analisi musicale, al dibattito sugli “universali della musica”, allo studio delle relazioni fra oggetti sonori, produttori e fruitori, al rapporto musica/educazione e alla riflessione piu’ generale su ogni tipo di esperienza musicale.

Scienze dell'Educazione | Insegnamenti

Le condotte musicali: comportamenti e motivazioni del fare e ascoltare musica (a cura di Guardabasso G. e Marconi L.), Clueb Bologna, 1993. 9. Per i concetti di . musical space, musical time, musica actors. cfr. Tarasti E., A theory of musical semiotic, Bloolington, Indianapolis University, 1994. 339
INFORMAZIONE

AUTORE: François Delalande

DATA: 1993

ISBN: 9788880912149

DIMENSIONE: 2,79 MB

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La cretività musicale come espressione del pensiero ...

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