Uguaglianza e equità nella scuola

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DESCRIZIONE
Se il sistema scuola non è giusto o è percepito come poco giusto dagli studenti e dagli insegnanti, oppure se esiste un divario considerevole tra le misure comparate dell'equità dell'istruzione nei sistemi scolastici europei e l'opinione dei dirigenti e degli operatori scolastici italiani in merito all'equità della scuola nel loro paese, allora ci sarebbe da temere alquanto per il futuro di questa istituzione. Questo libro si prefigge di illustrare la svolta, di segnalare le analisi che si dovrebbero condurre per far sì che la scuola resti un'istituzione di interesse generale, di delineare i temi di ordine politico per riforme della scuola concepite con l'obiettivo di realizzare una migliore distribuzione delle conoscenze, di resistere alla privatizzazione in corso del sapere e di concorrere alla riproduzione di una società giusta, nella quale la vita vissuta abbia ancora senso per tutti e non solo per una minoranza di privilegiati.

Recensione: Uguaglianza e equità nella scuola

I- Dall'eguaglianza all'equità (Luciano Benadusi) Nel capitolo iniziale, Luciano Benadusi spiega la differenza semantica esistente tra il concetto d'eguaglianza e quello d'equità. Uguaglianza ed equità non sono concetti antitetici, ma non sono neppure sinonimi.
INFORMAZIONE

AUTORE: Richiesta inoltrata al Negozio

DATA: 2006

ISBN: 9788879469142

DIMENSIONE: 3,35 MB

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Equità - Nuova Didattica

L'uguaglianza è la qualità di essere uguali nello stato, nella quantità e nel valore, mentre l'equità è la qualità di essere imparziali e imparziali. 2. L'uguaglianza sta dando alle persone che hanno lo stesso compito lo stesso compenso, mentre l'equità sta dando agli individui le stesse scelte o possibilità, indipendentemente dal loro status nella vita.